浅谈如何构建初中道德与法治高效课堂

摘要：

模板式、单一化、应试化的课堂教学模式无法很好地发挥道德与法治学科的育人作用.随着素质教育改革的深入推进,初中道德与法治教学也随之迎来了新的挑战与机会.初中道德与法治教学应打破应试教育理念的束缚,创设多元化、趣味化、形象化的教学活动.教师应该统筹考虑学科调性、教学目的与学生需求,开展多层次、多维度的教学活动,构建高质高效的课堂教学体系.本文从传统初中道德与法治教学模式的不足之处出发,综合分析,并有针对性地提出了一系列行之有效的优化策略.

机标关键词：高效课堂、道德与法治

分类号：G633.2;G415;G712

在线出版日期：2022-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46