高中历史教学中学生核心素养的培养
从核心素养的定义及高中历史课标中的相关表述可以得到,高中历史学科核心素养主要由唯物史观、史料实证、时空观念、历史解释及家国情怀五个维度构成.笔者在本文主要探讨高中历史教学中学生核心素养的培养策略.
学生核心素养、高中历史教学、中学生
G633.51;G434;B844
2022-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
29-30
学生核心素养、高中历史教学、中学生
G633.51;G434;B844
2022-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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