初中道德与法治核心素养培育思考
党的十八大和十八届三中全会提出了立德树人的要求,教育部也印发了《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》,从此基础教育进入了立德树人的时代.在这样的背景下,初中道德与法治教师更要思考核心素养如何落地的问题.笔者在本文试就在初中道德与法治教学中如何培育学生的核心素养谈谈自己的看法.
核心素养培育、道德与法治、法治核心
G631;G415;D035.5
2022-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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核心素养培育、道德与法治、法治核心
G631;G415;D035.5
2022-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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