高中地理教学中融入职业生涯教育的必要性及对策研究

摘要：

随着教育改革的发展,新高考改革方案逐步在全国范围内推行,在高中地理教学中融入职业生涯教育已经成为教育工作者的共识.地理学科兼具人文性、自然性、生活性、区域性等学科特点,为学生接受职业生涯教育带来一定便利,并对学生未来的职业规划及职业选择提供科学的指导和参考.高中地理教师可以以高中地理课堂教学为载体促使学生树立正确的职业观,形成一定的职业意识,科学规划和选择职业.

资助基金：甘肃省教育科学十三五规划一般课题

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93