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新课标背景下初中历史教学技巧研究

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教学活动要想顺利推进,只有找到窍门、掌握方法,才能帮助学生增加知识量,拓展知识面.对于初中阶段的历史课程教学来说,教学技巧的灵活使用能够让课堂氛围更加活跃,能有效激发学生对历史课程的学习兴趣,为教学工作的顺利开展奠定基础.在这一过程中,教师也要不断研究适合这门学科的教学方法,总结经验教训,确保课堂教学活动能够朝着既定的目标发展,更好地让初中历史教学顺应新课程改革的大潮流.

2022-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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