核心素养背景下家国情怀在高中历史课堂的培养探究

摘要：

家国情怀一直以来都是推动中华民族团结奋斗的一面典型旗帜,同时,也是祖国繁荣昌盛最重要的思想武器.随着外来文化在国内的传播,有些学生容易受到一些潮流文化的影响而忽视对传统文化的继承和弘扬,对历史知识的学习也存在一定的抵触心理.面对这样的情况,教师可以在课堂中渗透家国情怀教育,充分发挥历史教学的优势,进一步帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,引导学生树立发扬历史传统的意识,推动学生的思想道德建设,实现高中历史教学的可持续发展.

机标关键词：核心素养、高中历史、历史课堂、家国情怀

分类号：G633.51;G434;I206.2

在线出版日期：2022-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26