初中道德与法治课程的教学思考
道德与法治是一门以促进学生思想品德发展为根本宗旨的综合性课程,具有动态性和多元性的特点,有着自己独特的课程特色.在具体的教学活动中,教师要结合我国的社会道德教育与政治制度,为课堂教学注入新的内容,从不同层面加强对学生的教育指导,推动初中道德与法治教学取得更突出的效果,培养具有综合能力的人才.
道德与法治、教学思考
G633.2;G415;G712
2021-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
15-16
道德与法治、教学思考
G633.2;G415;G712
2021-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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