互动式教学在初中道德与法治课中的有效应用策略探析

摘要：

道德与法治是初中阶段的一门重要学科,通过道德与法治教学,使初中生形成基本的法律意识、掌握法治相关知识,并形成积极健康的思想观念、道德观念.现代教育强调发挥学生主动性,这要求在现有基础上加强对教学方法的分析和改进.所以,引入互动式教学法具有一定的积极意义.

机标关键词：互动式教学、道德与法治、应用策略、有效应用、策略探析

分类号：G633.2;G434;G712

在线出版日期：2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14