道德与法治教学中引入时事的实践探索

摘要：

近年来,我国教育飞速发展,教育的整体质量得到提升.当前,教育发展主要聚焦于学生的综合素质提升.但是,有些道德与法治教师在课堂教学中还存在一些问题,如有些教师的教学理念比较落后,对道德与法治教学不够重视.另外,由于思维定式的影响,许多教师难以真正走出传统教学模式的束缚.因而,这样的教学既浪费精力,又未真正提高学生的综合素养,还与现如今的教育教学要求相违背,不能满足学生成长的需要,无法促进学生全面发展.

机标关键词：道德与法治、实践探索

分类号：G633.2;G415;G712

在线出版日期：2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3-6