构建问题研究、合作学习的地理教学新模式
合作学习为教师与学生实现平等对话提供了平台,从而真正体现了学生作为学习主体的尊严.所以,合作学习在优化学生学习方式,大幅度提高学生的学业成绩,形成更高层次的学习动机等方面取得显著成效.培养学生的集体意识和集体责任感,有利于"互助""民主""求实"等道德意识和团队精神的形成和发展.这样的教育符合教学规律和时代需求.
教学新模式、合作学习、地理教学、构建问题
G633.55;G434;G71
2021-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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