史料实证在初中历史教学中的有效运用

摘要：

随着信息时代的到来,初中历史教学不仅要注重知识的传授,还要关注学生探索求知能力的培养,鼓励学生收集整理信息,掌握学习方法,解决实际问题.历史学习不是简单的识记,教师要注重学生探究能力的培养,让他们在收集资料、整理史料中形成独立思考、探索求知、反思历史的能力.史料是建立现在与过去联系的纽带,历史人物、历史事件等,都是历史教学中无可替代的内容.

机标关键词：初中历史教学、有效运用

分类号：G633.51;G434;F234

在线出版日期：2021-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52