试论高中地理高效记忆的方法

摘要：

进入高中,学生经历从基础的地理知识学习到复杂的地理知识学习这一转变,需要背诵和理解的内容增多.在课内,教师要采取合适的教学方式,使学生更好地理解需要背诵的内容;在课外,教师要利用读物引导学生掌握地理概念,进而帮助学生提高学习效率,提升地理素养.

机标关键词：高中地理

分类号：G633.55;G434;X-4

在线出版日期：2021-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30