构建初中历史高效课堂的策略研究
在有些初中历史课堂依然存在"满堂灌"的现象,不利于学生理解和运用历史知识.所以,历史教师应该革新教学理念,探索符合当前时代发展的教学方式,立足于初中生年龄特点和理解吸收能力,构建高效课堂.以下,笔者将从几个方面展开分析,探究初中历史高效课堂的解困之路.
高效课堂、初中历史
G633.51;G42;G712
2021-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
17-18
高效课堂、初中历史
G633.51;G42;G712
2021-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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