高中政治学困生有效辅导策略的研究
每个学困生的表现不同,有的自由散漫,有的懒惰贪玩,有的狂傲不羁……他们共同的特点是对学习不感兴趣,上课不注意听讲,学习动力不足,自控能力很差.高中政治教师要根据学困生形成的原因和不同表现,采取不同的教育方法,引导学困生找到适合自己的学习方法.对于高中政治学科来说,学困生产生的原因主要有以下几点.
政治学困生、辅导策略、高中政治
G633.2;G434;H195
2021-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
11-12
政治学困生、辅导策略、高中政治
G633.2;G434;H195
2021-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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