在初中道德与法治课堂中培养核心素养的方法

摘要：

新课程理念的提出使我国的教育事业得到了良好的发展.要想在初中道德与法治课堂上实现培养学生核心素养的重要目标,一定要掌握科学的教育方法,有效提高课堂教学质量.
一、核心素养的概念和内涵
核心素养在当前是一个热点话题,更是当前所有阶段教育的重要目标.核心素养是一个人在发展中应该具备的最核心的能力,更是一个人知识、情感、态度、价值观及技能等多方面的综合表现,随着人的发展和成长,应该得到完善.

机标关键词：核心素养、道德与法治

分类号：G633.2;G415;G712

在线出版日期：2021-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48