中学政治课堂中法治教育存在的问题与解决对策分析

摘要：

在政治课中推进中学生法治教育产生了诸多现实问题,法治教育理论被高度重视和实践中的尴尬地位相映成拙.抽象刻板的课堂教学和法律固有的实践性特质存在冲突.另外,单一的考核方式在很大程度上剥夺了学生对法治的思考和体验.在“八五”普法之际,教师应从调整教学内容、创新教学方式,以及增加课外实践等方面入手,提升学生法治教育的效果.

在线出版日期：2021-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42