历史德育:初中历史学科教学的有效育人路径

摘要：

新时期,无论是核心素养的提出,还是课程改革的需要,都在强调"立德树人"对于一个教师学科教学工作的引领性.初中历史教师要将其融入具体教学实践中,丰富、升华课堂内容和形式,进而培养学生良好的思想道德素质,促使学生全面发展,最终提高教学质量.

在线出版日期：2021-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56