微课在高中政治教学中的有效运用

摘要：

高中政治教材中概念类知识较多,且大部分以抽象的理论形式呈现,因此,课堂气氛沉闷,学生学习兴趣不高.微课作为信息化时代的新型教学辅助手段,以视频的形式呈现教学内容,激发了学生的政治学习兴趣,实现了政治课教学的效益最大化.

在线出版日期：2020-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48