核心素养视域下的初中道德与法治教学

摘要：

在注重素质教育的时代,课堂教学已经不单单是提高学生成绩,还应该注重学生综合素养的发展.初中道德与法治教学既可以帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观,还能培养他们良好的思想道德素质.这是顺应教育改革的必然趋势,也是核心素养成为教学核心的客观要求.教师应该结合教学实际,采取先进的教学观念与教学方法,提高学生的实践能力,让学生获得全面提高与综合发展,不断提高他们的综合素养.

在线出版日期：2020-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15