浅谈初中道德与法治课堂教学实践

摘要：

教师在初中道德与法治课堂教学中要让学生动起来,让他们通过思考挖掘知识的本质和内涵,理解蕴含在字里行间的思想和情感,获得理性的认识,进而提高学生的思维能力和道德品质.教师要通过有效的教学策略来吸引学生的注意力,促使学生通过自主探究和课堂互动的方式来习得知识,深化情感,提高认识,培养核心素养.

在线出版日期：2020-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7