高中历史一轮复习策略的运用——以《资本主义世界市场的形成和发展》的教学为例

摘要：

在高中历史一轮复习中,学生对历史知识的掌握程度,发现问题、分析问题和解决问题的能力,很大程度上影响了其高考成绩.在高中历史一轮复习课上,有的教师将复习课上成了新授课,忽视了学生分析问题、解决问题能力的提升;有的教师满堂灌,不分重点,剥夺了学生的话语权和思维权.这两种复习方式都影响复习课的效率,导致无效甚至低效现象产生.笔者在本文结合自己的教学实际,试图探讨一些有效的复习策略.

在线出版日期：2020-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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