地理综合实践中体验式学习的实施方案——以铜陵市枞阳县浮山自然环境的调查分析为例

摘要：

地理综合实践活动是基于学生的生活体验,以丰富生动的自然人文景观让学生直接获得地理知识的一种体验式学习活动.地理教师根据实际情况努力为学生创造综合实践的机会,让学生能够在不同的生活场景中接受地理知识的熏陶,提高对地理知识的认知度,引导学生运用地理思维寻找答案,培养学生学以致用的能力.

在线出版日期：2020-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96