浅谈史料在高中历史教学中的运用
在新课程改革背景下,史料在高中历史教学中的重要性尤为明显.在历史教学中引入史料不仅可以丰富课堂教学内容,还可以培养学生的自主思考能力、合作探究能力.笔者在本文将结合教学实例,从三个方面探讨史料在高中历史教学中的运用.
一、利用史料培养学生的自主学习能力
历史教学的最终目的是让学生能够成为有思想的人,而不是简单地记住一些硬性知识.为此,在教学过程中,教师要让学生尽可能多地接触一些史料,让学生对史料进行自主学习与思考,从中得出独特的见解,从而,由此及彼地形成历史知识网络系统.
2020-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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