基于核心素养培养的高中历史教学初探

摘要：

21世纪是快速发展变化的时代,历史教育也要与时俱进.在新时代背景下,我国的教育体制也在不断地进行完善,突出表现在新课程改革不断深化,核心素养培养得到越来越多教师的重视.现如今,核心素养培养已经成为我国教育体制发展的关键环节.笔者在本文对高中历史教学进行了初步探讨.

在线出版日期：2020-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35