在高中地理课堂进行核心素养培养的思考与实践
地理学是一门研究地理环境及人类活动与地理环境关系的学科,在现代科学体系中占有重要地位,对于解决当代人口、资源、环境和发展问题具有重要作用,具有综合性和区域性等特点.同时,地理学也是一门兼顾自然科学和社会科学的综合科目.在高中阶段,地理学主要侧重于探索地理现象及人类与地理环境的关系.在培养方式方面,更加侧重于锻炼学生的逻辑思维能力和解决问题的能力.在这种情况下,地理学科少了生动和趣味,而多了一些枯燥和无味.
2020-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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