新课改背景下高中地理参与式课堂教学研究

摘要：

地理是高中教育中的重要部分,要想保证地理教学的效果,让学生理解地理,学会利用地理知识解决现实问题,教师可以尝试采用参与式课堂教学法进行教学.在参与式课堂教学中要始终坚持以学生为主体,激发学生对地理的学习兴趣,从而提高课堂教学质量,提高学生学习效率.

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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