新课改下高中地理有效教学的探索

摘要：

一、教学现状分析
传统教学模式是教师事先设置好教学内容,然后在教学过程中将准备好的教学内容传授给学生,这种教学方法虽然直接高效,但忽略了学生学习能力的培养.新课改下的教学要求,提倡教师、教材、学生融为一体的教学模式.在教学过程中,学生能充分参与其中,更强调交流和合作学习,注重学习主动性的培养和学习能力的提高,能提高思维能力和逻辑推理能力,可以较好地培养合作精神,学会与他人交流和分享.这是一种先进的、有效的教学方法.

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38