初中历史教学中情景剧的巧妙运用

摘要：

在初中阶段的历史课堂教学中,教师要充分利用教材、挖掘教材,组织学生积极参加各种课堂活动,从而学习历史知识、掌握历史知识.编排历史情景剧就是一种非常活泼的教学方法,能够激发学生对于历史学科的学习兴趣,培养他们的探究能力.笔者在本文就这一教学方法进行简要分析.

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60