浅谈高中历史教学中的课堂导入

摘要：

历史学科由于其自身的独特性,很容易因为距离学生的生活遥远而影响学生的学习兴趣.因此,教师要思考如何才能集中学生的注意力,如何体现学生的主动性,从而提高教学质量.笔者在本文简要介绍了几种高中课堂的导入方法.

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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