浅谈高中历史教学中的价值观教育

摘要：

高中生处于生理上和心理上的发育时期,此时,高中教师对学生的价值观引导有着一定的责任.教师应该帮助学生树立正确的价值观,从而在人生道路上做出正确的价值选择和价值判断.近些年学科素养培养被各科教师所重视.提升学生学科素养,有利于学生更深入了解和掌握学科知识,激发学生学习兴趣.笔者在本文主要以历史学科为例展开分析.

在线出版日期：2020-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30