基于媒介信息驱动下的高中政治课堂教学创新
在高中政治课堂教学中,教师应在满足新课程教学要求的基础上,充分挖掘教学素材,结合学生的实际学情与课文内容,开展多元化的教学活动,积极运用先进的教学手段,培养学生的自主学习意识,增强课堂教学效果,促进我国现代教育事业的有序发展.
一、媒介信息的简要概述
媒介信息是信息时代发展的必然产物,主要由信息及载体两部分组成.其中,信息主要是指文字、记号、印刷品等,载体主要是指电脑、报纸、手机等.基于媒介信息驱动下的高中政治课堂教学,不仅能够有效激发学生的学习兴趣,还能进一步突破传统教学模式的束缚,实现高效课堂的有效构建.基于此,在实际教学过程中,教师应不断提高自身的媒介信息收集、应用能力,结合教学内容开展多种教学活动,强化学生的核心价值观,从而在实现高中政治教学与媒介信息有机结合的同时,提高课堂教学质量,促进我国高中生健康、全面发展.
2020-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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