浅谈初中道德与法治教学中生活化教学的应用

摘要：

生活化教学理念来源于生活教育理论,意在改变呆板、等级化的教学模式,以轻松、愉快、有趣的生活化形式开展教学.在新课程改革的背景下,采取有效的生活化教学模式符合素质教育的发展理念,有助于促进学生的全面发展和人格健全.笔者结合自身的教学实践经验以及日常思考,提出道德与法治生活化教学的有效策略,希望能为广大教师提供有益的借鉴.

在线出版日期：2020-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10