高中历史教学中如何培养学生的历史学科核心素养——以新时期社会主义建设相关内容的教学为例
作为一名新时期的教育者,我们有必要有责任紧跟时代的步伐,为落实党的方针、政策而努力,真正培养出有理想、有纪律、有创新意识的接班人.那么,在历史教学中,如何落实这些任务呢?答案只有一个,就是加强对学生历史学科核心素养的培养.如何在平时的教学中培养学生的历史学科核心素养呢?现以新时期社会主义建设相关内容的教学为例来加以说明.第一,对相关知识的讲授.其中所包含的知识点主要有十一届三中全会、农村经济体制和城市经济体制改革、社会主义市场经济的建立及对外开放格局的初步形成等,以及涉及的中共十二大、十三大、十四大等会议的主要内容.在讲授相关知识点时,要让学生理解一些概念,比如什么是经济体制改革、什么是市场经济体制.通过一些案例和自己的亲身体验,让学生了解相关背景,体会我国实行改革开放的必要性和迫切性.
高中历史教学、培养学生、历史学科、素养、社会主义建设、经济体制改革、社会主义市场经济、十一届三中全会、知识点、市场经济体制、对外开放格局、相关背景、亲身体验、讲授、改革开放、党的方针、创新意识、十四大、十三大、十二大
G63;G42
2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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