基于实践的高中历史核心素养体系的构建思路

摘要：

历史学科作为高中阶段的一门重要学科,对提高学生文化素养、培养学生民族情感发挥着至关重要的作用.学生在学习了历史学科中优秀的历史文化、历史人物的先进事迹后,对人生观、世界观和价值观的确立能够起到引导作用.基于此,笔者从课堂教学实践的角度,对高中历史核心素养体系的构建思路展开分析和探讨.

在线出版日期：2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63