探究基于课程标准的哲学模块教学设计

摘要：

哲学这门学科的理论性较强,但是哲学也是最贴近我们生活的一门学科.在进行系统的哲学知识学习之前,每个学生的哲学观点都是客观的、零散的.因此,教师在哲学教学过程中,要贴近实际生活进行教学模块设计,立足于学生的综合素质培养,设计符合课程标准要求的哲学模块教学.

资助基金：泉州市第二批教育“领航团队”专项课题《基于课程标准的高中思想政治单元设计教学研究》课题编号QLHKT2-07的课题成果

在线出版日期：2019-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84