高中政治教学与核心素养培养的结合

摘要：

研究近几年的高中政治课堂教学可以看出,有些高中政治教师墨守成规,上课时照本宣科,导致课堂教学没有丝毫趣味性,使学生认为政治是一门无聊的学科,从而无心学习政治.还有些教师喜欢给学生画“考点”,让学生通过死记硬背的方法被动地接收知识.这不仅让学生无法真正理解一些政治概念中蕴含的意义,也不利于培养学生的核心素养.因此,提高学生的学习效率,转变教学方式是关键.在本文,笔者针对如何在政治教学中培养学生的核心素养进行论述.

在线出版日期：2019-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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