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一、指导思想与理论依据 (一)指导思想 《青少年法治教育大纲》指出,以宪法教育为核心,把法治教育融入学校教育的各个阶段,全面提高青少年的法治观念和法律意识,使遵法、学法、守法、用法成为青少年的共同追求和自觉行动. 《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出,把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程. 党的十九大报告里关于新时代中国特色社会主义思想的阐述,明确了要全面推进依法治国,提高全民族法治素养和道德素质.

2019-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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