多媒体在初中思想品德课堂教学中的应用
随着我国教育体制改革的不断深入发展,人们对初中思想品德课堂的教学要求越来越高,不仅要传授学生学科知识,还要提高学生的核心素养.在这个过程中,广大教师要能够充分利用多媒体辅助教学,采用一些教学策略,以达到提高学生学习效率的目的.
一、注重教学互动,创设良好的课堂氛围
教学不仅包括教师教的过程,也包括学生学的过程,教师要通过学生的问题反馈,来调整教学方式.在教学中,教师要根据学生的具体情况,因材施教.
2019-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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