探析思想品德课中的价值观教育

摘要：

学校教育不仅要向学生传授知识,还要培养他们树立积极乐观的生活态度,使他们能以积极稳定的心态对待生活,拥有一颗积极奋斗之心.在传统教学中,分数成为评价学生的唯一指标,学生的道德发展常被忽略.在与学生的沟通中发现,不少学生的价值观缺失,不知道读书的意义所在.这些严重制约了青少年学生的身心健康发展.因此,作为思想品德教师,在课堂上要针对中学生教育价值取向的偏差进行教育.
对中学生的价值取向偏差进行教育,是思想品德教师应该承担的责任.

在线出版日期：2019-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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