期刊专题

浅谈微课在高中地理教学中的应用

引用
高中地理学科的特点是具有复杂的知识体系和零散的知识点,重难点是地理事物的地理方位和运行规律.高中地理的传统教学形式一般为教师板书,对很多问题都是以平面粉笔绘图的方式进行讲解.但基于很多地理事物的一些规律复杂难懂,或较为抽象,使学生难以真正理解和学习,因此,需要引入微课教学. 一、微课的特点和优势 微课具有多元化的特点.教师结合网络技术,将地理课本中的抽象概念进行分解或者模块化,形成一个个零碎的知识点,然后进行简短而直白的讲解.这就是微课.通过短时间的微课教学讲解,让学生可以更加快速地理解并且掌握相关知识点,同时,使一些抽象化、不容易理解、复杂化的知识变得直观、简洁,激发学生的学习兴趣,提高学生参与课堂的积极性.相比于传统课堂,微课教学最大的特点就是简短,教学内容丰富灵活,可以让学生有随时学习的机会.

2019-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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