“互联网+”时代优化初中历史教学的意文

摘要：

在互联网时代,大数据、云计算等信息技术给我们的生活带来了巨大影响.随着时代的不断进步,教育行业也面临着新的发展机遇.因为多媒体技术具有及时性、海量性、共享性、交互性等特征,将其合理地融入课堂教学过程中,能丰富学生的视野,帮助他们通过学习活动了解丰富的历史信息.笔者在本文从以下几个方面对初中历史教学中互联网技术的运用进行了探讨.

在线出版日期：2019-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15