初中地理教学中如何突出学生的主体地位

摘要：

学生在地理课堂中的地位,决定着学生的地理学习质量.因此,只有在初中地理教学中将学生置于主体地位,才能全面提升学生的地理素养,使其具备和地理相关的各种技能.笔者在本文将就如何在初中地理教学中突出学生的主体性地位展开分析探讨,为其他初中地理教师教学提供新思路.

在线出版日期：2019-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76