披沙拣金 物尽其用——历史教学中有效运用乡土资源的策略
乡土资源在历史教学过程中有着非常高的教学价值.教师在教学中,正确应用乡土资源能够帮助学生更快地实现学习目标.历史教师在挖掘教材资源的过程中综合乡土资源的科学应用,有助于在现有的基础上提高教学质量,培养学生的学科核心素养.
2019-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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