期刊专题

解析高中历史主题教学的实施策略

引用
高中历史是高中课程体系的重要组成部分,长期以来,受应试教育思想的影响,在有些高中历史教学中,许多知识点之间的关联不够紧密,这影响了学生知识框架的发展和完善.主题教学是指围绕特定的主题进行知识脉络梳理、知识点分析的教学方式.在高中历史教学中开展主题教学,能强化各知识点之间的联系,改善高中历史教学面貌.所以,在新课改推动下,主题教学受到了高中历史教师的广泛关注.那么,如何在高中历史教学中进行主题教学呢?笔者认为,开展主题教学,需做好以下几点.

2019-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

22-23

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn