浅谈高中历史证据意识教学实践

摘要：

证据是法律范畴中的一个关键名词,是指可对案件提供证明价值的材料或依据,非常重视真实性.同样的,历史课程也是一门立足事实基础之上的学科,具有严谨缜密、实事求是的特点,这也是历史教学的重要任务,是历史研究与学习中不可或缺的内容.因此,高中历史教师在日常教学中应积极培养学生实事求是的态度,增强学生的证据意识,使他们逐渐养成科学的思辨习惯及思维方式.

在线出版日期：2019-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25