借力思考题,助力乡村哲学课堂实效性的提升
人教版高中思想政治必修4的教学不同于其他科目,由于本学科的独特性使其具备了其他学科所不具备的课程目标:提高人的思维层次,锻炼人的思维能力,形成正确的世界观、人生观和价值观,让学生学会用智慧对待人生、社会和世界.但是在实际教学中,一课堂的时间仅有45分钟,而且农村高中政治课堂教学任务较重,既面临着学业水平测试(俗称“小高考”)的压力,又承受着高考的重棒.所以,在课堂上留给学生思考的时间可谓是少之又少.
2019-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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