高中地理课堂教学困境及对策分析

摘要：

地理学科在高考中占有一定重要的比例,在学生们的实际生活中应用得也比较广泛.但如今在地理学科的教学中存在着很大的困境,阻碍着地理学科课改的推进.作为一名地理教师,我们应该在新课程改革的大背景下不断地进行探索、改革,有效提高地理课堂质量.以下是笔者提出的几条关于解决高中地理课堂上教学困境的对策.

在线出版日期：2019-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34