探究式教学在初中道德与法治课中的应用策略

摘要：

随着素质教育理念的深化,传统的课堂教学模式已经无法适应时代发展的需求.因此,初中道德与法治课堂的教学模式也应该与时俱进.课程标准明确指出了学生的教学主体地位,而培养学生的综合素质,也正是探究式教学所推崇的新型教学理念.

在线出版日期：2019-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10