浅谈史料在初中历史教学中的有效应用
伴随着新一轮课程改革的深入推行,史料在历史教学中的应用愈发受到历史教师的关注.在历史教学过程中,教师可以根据教材内容,选择相关的文字史料、图片史料辅助教学,还可以组织学生对实物史料进行观摩.学生通过史料的佐证,能够更清晰地认识历史进程,收获历史知识,使学习效率得到有效提升.以下笔者就结合具体教学情况,进行简要介绍.
2018-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2018-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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