刍议高中历史教学中翻转模式的应用

摘要：

新课程改革对教师的教学模式及教学质量提出了更高的要求,不但需要教师能够在日常教育活动中加强对学生基础知识的传授,还需要教师在学生掌握基础知识的前提下,让学生正确运用自身所学习到的基础知识去解决在学习过程中遇到的实际问题,从而进一步提高学生各方面的素质.为此,翻转课堂教学模式应运而生.

在线出版日期：2018-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14